Лікарі Пол Франкленд та Шина Джосселін з лікарні для хворих дітей у Торонто та університету Торонто хотіли знати, як процес генерування нових нейронів впливав на зберігання пам’яті.
Утворення нових клітин мозку підвищує здатність до навчання, але також очищає розум від старих спогадів.
Це відкриття було представлено Канадською асоціацією нейронаук.
Експерт з Лондонського університету міста доктор Беттіна Фостер вважає, що дослідження, проведене на мишах, ставить під сумнів деякі психологічні теорії.
Нейрогенез, або утворення нових нейронів у гіпокампі, що є регіоном у мозку, відомим своїм значенням для навчання та пам’яті, досягає своїх вершин до та після народження. Потім вона постійно зменшується в дитинстві та зрілому віці.
Пряме посилання
Для цього лабораторного дослідження фахівці використовували старих і молодих мишей.
У дорослих тварин команда виявила, що посилення нейрогенезу після формування пам’яті достатньо, щоб забути.
У немовлят-мишей вчені виявили, що зменшення нейрогенезу після формування пам’яті означає, що забудькуватість, яке зазвичай відбувається в цьому віці, не настає.
Дослідження передбачає прямий зв’язок між зменшеним ростом нейрону та збільшенням пам’яті.
У той же час вони виявили, що і зворотне - це правда. Тобто, здатність запам'ятовуватися знижується при збільшенні нейрогенезу, як це відбувається в дитинстві.
За словами фахівців, робота пропонує пояснення відсутності спогадів про наше раннє дитинство, відоме як дитяча амнезія.
Попередні дослідження показали, що, хоча маленькі діти можуть пам’ятати короткочасні події, ця пам’ять не зберігається.
Таємниця вирішена?
Доктор Пол Франкленд, фахівець з питань нейронауки та психічного здоров'я, сказав, що протягом багатьох років причиною дитячої амнезії була таємниця.
"Ми вважаємо, що наше нове дослідження починає пояснювати, чому ми не пам'ятаємо своїх перших років. До чотирьох-п'яти років у нас є дуже динамічний гіпокамп, який не може стабільно зберігати інформацію".
"Коли генеруються нові нейрони, пам'ять може бути порушена в цьому процесі", - додав він.
Зі свого боку, доктор Форстер із дослідницького відділу когнітивної нейронауки Лондонського міського університету вважає, що "це дуже цікаве та елегантно виконане дослідження, яке показує прямий взаємозв'язок між нейрогенезом та формуванням пам'яті".
Однак експерт додає: "Ці результати ставлять під сумнів передбачуваний зв'язок між вербальним розвитком та дитячою амнезією та ставить під сумнів деякі психологічні та психотерапевтичні теорії з цього питання".
Джерело: www.DiarioSalud.net
