Моїй дочці за 4 місяці виповнюється 4 роки. Він менше говорить у порівнянні з однолітками. Ми поставили їй діагноз аутизм, але загальні розлади були виключені. Я опікувався нею в логопедії та викладанні, ми відвідуємо заняття з В. Шерборном. Ми бачимо, що мова рухається вперед, це вже весело завдяки її розумінню команд. Він ходить у звичайний дитячий садок. Я ще не знаю, як я можу їй допомогти. Він знає багато слів, говорить прості слова. І він багато говорить по-своєму, незрозуміло. Я дуже стурбований її емоційним розвитком, бо вона стає старшою і нервує, коли ми чогось не розуміємо. Водночас він страждає гіпотиреозом.
Що, безсумнівно, буде корисним для доньки, крім вже виконаних вправ, рекомендованих в логопедії, - це всі словесні ігри та розмови. Щоб розлади, діагностовані дочкою, не впливали на її емоційний розвиток, їй потрібно проводити якомога більше часу з людьми, які її підтримають.
Всі загадки, ігри-відгадування, загадки, спільні казки, повторювані слова - це ігри, що стимулюють розвиток мовлення та сприяють самостійному мовленню. Сьогодні на ринку є багато готових допоміжних засобів, якими ви можете скористатися. Крім того, дуже цінним є, наприклад, спільне ведення домашніх справ (випікання печива, прибирання тощо), під час яких ми можемо говорити про них і заохочувати нашу дочку робити це разом з Леді. Мова розвивається досить повільно і потрібно багато терпіння, перш ніж дочка навчиться говорити правильно, але результати такої співпраці, безумовно, будуть.
Пам’ятайте, що відповідь нашого експерта є інформативною і не замінить візит до лікаря.
Катажина БанковичФахівець у галузі медіа-комунікації. Він проводить індивідуальну терапію з дорослими та дітьми, практикуми з роботи з тілом, голосом та диханням, тренінги для компаній.
---alternatywa-dla-mikrodermabrazji-peeling-tlenowy-na-trdzik-i-zmarszczki.jpg)
