Що діти знають про секс: якою є сексуальна освіта в Польщі

Чому підліткам потрібна надійна статева освіта - знання їх фізіології або знання методів контрацепції? Хоча б лише розрізнити правильну еротичну та патологічну поведінку. А з цим дуже погано, бо наші діти "вчаться" жити в Інтернеті. Дізнайтеся, що ваша дитина знає про секс.

Колись статевому вихованню приділялося мало уваги. Сучасна реальність, в якій питання психосексуального розвитку применшуються, а легкий доступ до всіх видів еротичного та порнографічного вмісту може змусити підлітків розвинути деформоване, скалічене бачення сексуальності. Постійний контакт із засобами масової інформації може продовжувати неправильні та ризиковані моделі сексуальної поведінки у молодих людей, і це є реальною небезпекою для їх психічного та сексуального здоров'я. Тож їм потрібні знання про сексуальність.

Хто повинен його передати? Батьки роблять це неохоче, оскільки найчастіше вони не можуть чесно поговорити зі своїми дітьми про інтимні справи і взагалі не мають знань у цій галузі. Здавалося б, проблему статевого виховання слід вирішити шляхом введення в школи факультативного предмету "Виховання для сімейного життя". Його програма включає теми, що стосуються знань про статеве життя людини, принципів свідомого та відповідального батьківства, методів та засобів свідомого продовження роду.

Однак такі питання є лише частиною навчальної програми. Більшість занять присвячені темам, не пов’язаним із сексуальністю, таким як застосовні моральні принципи, етичні цінності або побудова стосунків із сім’єю. Уроки проводять викладачі, викладачі інших предметів, катехити та священнослужителі. Однак ці люди не завжди передають надійні знання, часто тому, що їм бракує адекватної підготовки до них.

Також трапляється, що "суперечливі" теми (наприклад, сексуальна поведінка, методи контролю народжуваності) характеризуються світоглядом. Отже, підлітки дізнаються, що екстрена контрацепція - це те саме, що абортні таблетки, що мастурбація шкідлива для їх здоров’я, а презервативи не захищають від ВІЛ. На таких уроках зазвичай немає атмосфери чесності та довіри, і молоді люди не завжди отримують відповіді на поставлені запитання. Часто студенти не цікавляться такою діяльністю, оскільки їм соромно говорити про секс зі своїм учителем. Результати непідготовлених людей щодо статевого виховання є поганими.

Найшвидше джерело знань про секс - Інтернет

Підлітки, які почуваються незадоволеними знаннями про секс, найчастіше шукають їх в Інтернеті. Однак вони знаходять там не тільки помилкову інформацію, але й порнографічні матеріали, які вчать їх інструментальному підходу до міжособистісних стосунків та сексу. Вони передають зразки еротичної поведінки молодим людям, відірваним від емоцій та почуттів.

Проблема виникає, коли молоді люди відтворюють такі моделі. Те, що це вже відбувається, підтверджують популярні серед учнів середніх шкіл еротичні ігри, такі як «пом’якшити» чи «сонячне світло» (дівчата лежать у колі, а хлопці раз у раз міняють партнерів), які шокують дорослих.

Сумно, що для деяких дітей це просто гра, в якій вони не бачать нічого недоречного. Вони також не бачать нічого поганого в секстингу, тобто надсиланні своїх оголених фотографій в електронному вигляді. Однак вони не усвідомлюють наслідків цього. Такі матеріали іноді стають доступними для громадськості особою, яка їх отримала, і, отже, дуже короткий шлях до драми. Деякі діти, однак, свідомо розміщують свої оголені фотографії в Інтернеті, щоб вони з’явилися в оточенні, а іноді навіть обмінюються своїми фотографіями. Тільки добре проведена сексуальна освіта може виправити таку поведінку.

Хто такий секс-педагог?

Проблему недостатнього знання молоді про сексуальність усвідомлюють не лише сексологи, психологи, гінекологи, а й вчителі. Отже, загалом вони сприятливі для занять із сексуального виховання, які проводяться кваліфікованими викладачами, які передають знання про сексуальність на основі результатів надійних та етичних наукових досліджень.

Педагоги пропонують різні тематичні блоки, такі як контрацепція, захворювання, що передаються статевим шляхом, сексуальні норми, наполегливість у сексу, запобігання сексуальному насильству. Порадившись із учнями, школи вибирають деяких з них або вирішують реалізувати їх усіх. Програма заходів адаптована до віку дітей. Він затверджується представником PNA та консультується зі школою.

Тому навчання надягання презерватива на фантом відбувається не за спиною вчителів, і заняття з сексуального виховання завжди перебувають під їхнім наглядом. Підлітки ними дуже цікавляться, але батьки не завжди дають згоду на участь їхніх дітей. Це може бути спричинено світоглядом або відсутністю довіри до людей поза школою та побоюванням, що така діяльність може призвести до передчасного статевого вступу. Тим часом саме брак знань спричиняє необдуману поведінку.