Принижений у класі

Моя 12-річна дочка є зразковою студенткою, чемною та дисциплінованою. Вихователь вказав мені, що одна з подруг моєї дочки погано вплинула на неї. Він втягує її в погану компанію і провокує на погані вчинки. Я попросив дочку обмежити контакти з цим другом, і все почалося. Ця подруга повстала весь клас проти її дочки. Вона говорить усім, що говорить про них, погано говорить про їхніх батьків тощо. Хлопчики починали її бити на кожній перерві, а дівчата так соромно називали її імена, щоб повторити їх. Коли класний керівник повідомив про це, вона порадила їй не звертати на це уваги, але як жити в такому класі? Моя дочка плаче і перелякана повертається додому зі школи і щоранку просить мене дозволити їй сидіти вдома. Я не з тих людей, які втручаються у справи дітей, але, на мою думку, це питання вимагає втручання, оскільки вихователь з цим нічого не робить. Я прошу поради, як допомогти доньці.

Агнешка! Річ вимагає негайного втручання. Якщо вихователь пасивний або безпорадний, шкільного радника та директора слід повідомити про хід подій. З практики відомо, що швидше, ніж розмова (на яку потрібно домовитись, почекати до призначеної дати), виходить лист до директора із закликом втрутитися заради дітей, врятувати деморалізованих та захистити жертв інтриг та насильства. Необхідно суто представляти факти та закликати до енергійних навчальних кроків. Ситуація, яку ви описуєте, не є нічим новим. Це трапляється, коли в групі перебуває хтось із сильними лідерськими якостями, а більшість йому підпорядкована. Залежно від особливостей та орієнтації отамана, з цього виходять добрі чи погані речі. Тут, на жаль, ми маємо справу з примітивною, агресивною і не дуже чутливою леді. Дивно, що жодного захисника в групі не було. Це не змінює того факту, що вчителі, які також повинні бути вихователями, повинні реагувати, намагатися контролювати ситуацію та надавати енергії дитини корисне спрямування. Одноразових дій тут недостатньо. Це вимагає багато уваги, часу та зусиль з боку вихователів. Це їх відповідальність, і вони повинні мати відповідну кваліфікацію для цього. З такою ескалацією агресії з боку однолітків це виходить за рамки можливості вашої дочки виконувати поради вчителя без допомоги дорослих. Якщо педагогічний колектив не отримує аргументу про необхідність рятувати підлітків, що зійшли з рейок, він повинен аргументувати необхідність забезпечення безпеки вашої дитини. Запитуйте це у школі. Слідкуйте за своєю дочкою. Запевни її, що вона права. Не залишайте її вразливою для світу. Їй як ніколи потрібна підтримка в родині. Якщо вона не сприймає останні дні так погано, дайте їй тижневу відпустку зі школи. Подумайте, чи хотіла б вона змінити клас чи школу. Іноді варто зробити це, щоб обмінятися компанією та знайти прийняття та друзів у новому світі. Якщо дочка чутлива істота, позбавлена ​​агресії, відчуває знущання та відторгнення з боку групи, їй не вистачає почуття захищеності і може впасти в депресію. Пам'ятайте, що переслідування однолітків може бути дуже похмурим. Дійте енергійно. Дитині було б корисно звернутися до мудрого психолога, який допоможе мінімізувати наслідки сильних негативних переживань. Якщо з боку школи ще не буде відповіді, наступні інстанції, до яких ви можете звернутися, - це відділ освіти мерії та піклувальна рада.

Пам’ятайте, що відповідь нашого експерта є інформативною і не замінить візит до лікаря.

Вчитель з багаторічним досвідом.