У мене є син у 3 класі початкової школи. З початку навчання виникають проблеми із записуванням домашніх завдань, у них ще є незакінчені теми. Однак найбільша проблема в математиці. Як каже вчитель, мій син працює надто повільно в класі, і він не завжди добре розуміє інструкції. Сьогодні він отримав 1 та 2 з математики. Я стурбований подальшою освітою сина, боюся, що чим далі, тим складніше буде. Я проводжу з ним багато часу вдома, іноді для виконання домашнього завдання потрібно 3-4 години. У мене вже немає терпіння і впевненості, це нормально? Хочу додати, що мій син постійно відвідує корекційні заняття, він дуже чуйна дитина. Ви бачите якесь рішення цієї проблеми? А може, мій син належить до цих менш талановитих та розумних дітей?
З листа я роблю висновок, що мій син хоче вчитися, і я дякую йому за це. Запевни його, що це того варте, що це цікаво, і не дозволяй йому сумніватися у своїх силах. Той факт, що він працює повільно, не свідчить про нездатність. Вина за незрозуміння вказівок вчителя теж не повинна бути на його боці. Це потрібно дослідити та пояснити. Дитина має право втомитися після стількох годин роботи. Втома і втома не сприяють концентрації уваги. Я думаю, що ваш маленький син не здатний стільки працювати. Якщо після корекційних занять йому все одно доведеться вчитися вдома, можливо, йому / їй слід відмовитись від цих занять? Адже ви також зможете йому допомогти. Можливо, це ще й дитина, яка ще не має достатньої уваги, щоб витримати до кінця уроку, повністю зосередитись на обговорюваній проблемі тощо. Є діти, яким для того, щоб функціонувати інтелектуально, потрібні перерви та фізичні вправи кожні 15-20 хвилин, вміння стрибати та кричати або просто звертати увагу на щось інше. Є діти, які не можуть зосередитися, коли немає тиші, а деякі думають, коли їдять. Можливо, у вашого маленького сина є одна з цих потреб? Вчитель повинен адаптувати режим роботи до більшості дітей у класі. Однак коли він знає, що могло б допомогти окремому студенту у навчанні, він, як правило, намагається це врахувати. Якщо ви знаєте, що полегшить роботу вашої дитини на уроці - розкажіть їй про це та попросіть її врахувати. Якщо ви хочете отримати точну відповідь про інтелект та здібності вашої дитини, зв’яжіться з Навчальною клінікою, де проводяться тести інтелекту, новин та інших тестів. Розкажи мені про свої проблеми. Попросіть пройти тестування на рівень IQ (коефіцієнт інтелекту), здатність зосередитися і запам’ятати. Оглянувши свою дитину, поговоріть про її можливості та потреби, включаючи можливу потребу в концентрації уваги чи тренуванні пам’яті. Професіонали мають ряд способів допомогти дитині, якщо це необхідно. Проблеми з математикою на рівні третього класу вкрай недоцільні. Без засвоєння рахунку дитина не може йти далі. Перехід від третього до четвертого класу важкий для всіх дітей. Реальна школа починається з четвертого класу. Тут більше годин та предметів, кожен предмет викладає інший учитель. Я не знаю, яких методів навчає ваша дитина в школі (до речі, у сучасній школі рідко вчителі 1-3 класів ставлять палички. Може, варто це обговорити з керівництвом школи та педагогом?). У будь-якому випадку, якщо ви допомагаєте синові в навчанні, намагайтеся робити це, розважаючись, наприклад, гра в доміно, кістки чи карти (гра "66") дуже допомагає в навчанні ефективно рахувати.
Пам’ятайте, що відповідь нашого експерта є інформативною і не замінить візит до лікаря.
Барбара Śreniowska-SzafranВчитель з багаторічним досвідом.
